說起新材料，感覺很遙遠，其實遠在天邊，近在眼前。

      今天我們要介紹的——就是新材料的探索者——楊旭。

      楊旭的工作包括隔熱保溫新材料的研發(fā)、工藝改進及其工業(yè)化設(shè)備的研發(fā)。

      在研發(fā)過程中，有失敗的痛苦，有成功的喜悅；有探索的孤獨，有堅守的執(zhí)著；嘗盡酸甜苦辣，終有成果。

      “加班，習以為常”

      對一名研發(fā)人員來說，加班就跟上班一樣，是一件很平常的事情。不過楊旭還是會盡量控制做實驗的時間，避免不必要的加班。但是對于一些反應(yīng)時間確實比較長的實驗，她只能通過加班完成。

      比如超臨界干燥試驗，目前工藝要達到30-40小時。正常情況下，到凌晨1、2點的時候可以完成實驗。但是如果遇到高溫天氣，制冷效果比較慢或者設(shè)備異常的時候，楊旭和她的同事只能通宵守在實驗室，確保實驗順利進行。此時，他們會選擇輪流值班，盡量保證休息時間，不影響第二天的工作。

     “困難，必經(jīng)之路”

      在實驗或者研發(fā)過程中，困難和失敗對于楊旭來說是家常便飯，因為她做的就是需要探索、突破的事情。出現(xiàn)瓶頸的時候，她和她的團隊形成了完善的應(yīng)對機制。具體包括查閱相關(guān)文獻資料；與大家探討解決方案；跟其他高校的研究人員及專家溝通交流。通過多種途徑相結(jié)合的方式，盡快找出應(yīng)對之策并及時解決。

       當問題解決，取得突破性的進展；或者產(chǎn)品性能有所提高；又或者實驗成功的時候：是她zui自豪的時候，此時此刻，再苦再累都是值得的。

       因為產(chǎn)品的特殊性，楊旭在工作中經(jīng)歷的困難、失敗可能比其他行業(yè)多N倍。同樣的，經(jīng)過多次失敗之后終于成功的喜悅，也是其它行業(yè)無法體會的。

      “學習，永無止境”

       除了專業(yè)知識，楊旭還需要掌握儀器設(shè)備、管理、溝通等方面的知識。“不斷學習是我一直在做的一件事情，無論是專業(yè)知識還是其他知識，我仍有很多欠缺，有太多東西需要學習提高。活到老學到老——這本身就是需要我們自己去做的一件事情。”楊旭說，“社會競爭日益劇烈，知識、科技更新速度也越來越快，不學習很快就會被淘汰的。”

       除了自學各種知識，楊旭還會通過其他的方式學習。去年8月，她到某大學出差，目的是做超輕絕熱材抗沖擊波性能的測試。在那里，她見到了世界上僅有三臺——我國僅有一臺的抗沖擊波性能測試設(shè)備。這也是她*次跟小白鼠打交道，跟小白鼠“玩”了兩天（以前只看到生物學院的學生跟小白鼠一起“玩”）。雖然zui后小白鼠犧牲了，但是它們的犧牲是值得的，為我們的新材料科研事業(yè)做出了很大的貢獻。

      “感恩，繼續(xù)努力”

       從15年6月加入微松到現(xiàn)在，雖然只有1年多的時間，但對于楊旭來說，意義非凡。因為微松提供了一個平臺，讓她可以在這個平臺上做自己喜歡的事情。在新材料研發(fā)的道路上，領(lǐng)導給了她指導、鼓勵和栽培；同事給了她支持和幫助。這讓楊旭非常感動，并充滿信心。

       楊旭表示，必將繼續(xù)努力，讓新材料早日應(yīng)用到各個領(lǐng)域。